Undervisningsinspektør 100%

Sandeåsen skole har 330 elever og 43 ansatte. Skolebygget er fra 2010, og er bygd som en baseskole. Elevene er organisert på trinn, mens undervisningen foregår i to eller tre mindre grupper, med to til tre pedagoger. Sandeåsen skole har gode faglige resultater, og leverer elever til Presterød Ungdomsskole. Sandeåsen skole er i vekst, og forventer en økning i elevtallet de kommende skoleårene.

Sandeåsen skole er en levende skole med lange tradisjoner for å skape samhold og trivsel. Skolen er opptatt av å legge til rette for at elevene skal få muligheten til å være den beste utgaven av seg selv, både faglig og sosialt. Sandeåsen skole har søkelys på å skape et trygt og godt skolemiljø. Det er innarbeidet en god rutine og kultur for bruk av «Friminutts-ledere» i friminuttene.

Det faglige miljøet ved Sandeåsen skolen er høyt, og det har over flere år vært lagt særlig vekt på å øke elevenes kompetanse i de grunnleggende ferdighetene lesing og regning. Kartleggingsverktøyet SOL, veiledet lesing og bevisst bruk av læringsstrategier, og regning gjennom praktisk og utforskende matematikk, står sentralt i dette arbeidet.

Sandeåsen skole ønsker å være en fremtidsrettet skole, og vi trenger en engasjert skoleleder, som kan fortsette arbeidet med å videreutvikle skolens praksis tuftet på LK-20, kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende undervisning. I tillegg vil arbeidet med en ny felles utviklingsplan for Tønsberg kommune, som peker på tre satsingsområder, «1) En lekende skole, 2) En lesende skole, og 3) En skole i bevegelse, være sentrale arbeidsoppgaver.

Ansvarsoppgaver:

• Hovedansvaret for å lede 1.-4. trinn, samt dele sosiallærerfunksjonen med undervisningsinspektør 5.-7. trinn.
• Være en pådriver i skolens utviklingsarbeid.
• Veilede og støtte skolens ansatte.
• Være en bidragsyter i skolens ledergruppe.
• Koordinere individuelt tilrettelagt undervisning på skolen (KITO), samarbeide med foresatte, ansatte og ulike hjelpeinstanser.
• Analysere og følge opp elevenes læringsprogresjon i samarbeid med lærerne
• Samarbeide tett med SFO-leder, for å sikre informasjonsflyt om elever, og organisere for sømløse overganger mellom skole og SFO.
• Må regne med å ta noe undervisning.

Kvalifikasjoner:

• Godkjent pedagogisk utdanning fra høyskole og / eller universitet, som oppfyller formell kompetanse for tilsetting og undervisning i grunnskolen.
• Har ledererfaring og/eller skolelederutdanning. Det forventes at ledere som ansettes uten formell lederutdanning gjennomfører dette innen få år etter ansettelse.
• Kunnskap om kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende undervisning.
• Kunnskap om ny læreplan og ny rammeplan for SFO.
• Erfaring fra pedagogisk utviklingsarbeid, og ser verdien av å jobbe målrettet og systematisk med dette.
• Undervisningserfaring fra barneskole/grunnskole.
• Erfaring fra arbeid med lovverk og offentlige styringsdokumenter, og god systemforståelse i skolesektoren er ønskelig.
• Har gode IKT-ferdigheter.
• Har god skriftlig og muntlig fremstillingsevne.
• Personlig egnethet og erfaring vektlegges

Personlige egenskaper:

• Evner å lede, inspirere, motivere og engasjere andre.
• Er en løsningsorientert, inkluderende og fleksibel lagspiller.
• Er ansvarsbevisst, strukturert, systematisk, og kan jobbe selvstendig.
• Er analytisk, og evner å se helheten i skolens drift.
• Skaper tillit gjennom å være åpen, oppriktig og profesjonell.
• Har gode kommunikasjonsferdigheter og god relasjonskompetanse.
• Tåler et høyt arbeidspress og har høy arbeidskapasitet.
• Har en positiv innstilling, et godt humør og bidrar til trivsel på arbeidsplassen.
• Har en brennende interesse for å bidra til et godt skolemiljø.

Vi kan tilby:

• Variert arbeid i et positivt, inspirerende, faglig og utviklingsorientert profesjonsfelleskap.
• Glade og fornøyde elever i et trygt og godt skolemiljø.
• En skole i vekst som ønsker å videreutvikle praksis til det beste for elevene.
• Samarbeid med et aktivt og engasjert FAU.
• Tilsetting på vanlige vilkår. Fra lønnen trekkes 2 % innskudd til pensjonsordning.
• Lønn etter gjeldende avtaler.      

Andre opplysninger: 

• Politiattest må fremlegges før tiltredelse
• Søknadene vil bli behandlet fortløpende, og søkere som blir innkalt til intervju, må regne med at første tidspunkt for dette kan være før 15.10.2025.

Søkerlister med opplysninger om navn, alder, stilling eller yrkestittel og bosted- eller arbeidskommune for hver søker er offentlig i hht Offentlighetsloven. Det kan gjøres unntak dersom søker anmoder om dette og grunngir dette i søknaden. Dersom anmodningen ikke tas til følge vil søkeren varsles om dette.

Kommunen ber aldri om kontaktinformasjon eller kontoopplysninger i rekrutteringsfasen, verken over SMS, e-post eller i brev via Digipost.